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Por quê o tempo parece acelerar?

O cérebro humano mede o tempo por meio da observação dos movimentos. Se alguém colocar você dentro de uma sala branca vazia, sem nenhuma mobília, sem portas ou janelas, sem relógio... você começará a perder a noção do tempo. Por alguns dias, sua mente detectará a passagem do tempo sentindo as reações internas do seu corpo, incluindo os batimentos cardíacos, ciclos de sono, fome, sede e pressão sanguínea. Então... quando tempo suficiente houver passado, você perderá completamente a noção das horas, dos dias... ou anos. Estou exagerando para efeito didático, mas em essência é o que ocorreria. Isso acontece porque nossa noção de passagem do tempo deriva do movimento dos objetos, pessoas, sinais naturais e da repetição de eventos cíclicos, como o nascer e o pôr do sol. Se alguém tirar estes sinais sensoriais da nossa vida, simplesmente perdemos a noção da passagem do tempo. Compreendido este ponto, há outra coisa que você tem que considerar:nosso cérebro é extremamente otimizado. Ele evita...

A porra da internet

Ontem me perdi novamente. Tinha o dia planejado e sem que pudesse fazer qualquer coisa contra, o hábito ligou o computador. É a minha droga. Ali esqueço de mim, sou eu no que há de melhor e pior. Vou da pornografia a transcendência espiritual, em dois movimentos. Um assunto puxando outro, uma página levando a outra e assim vai se navegando, uma viagem alucinógena pela minha vida, meus desejos, minhas angustias. Ontem eu voltei pra trás na minha história. Muito rock gaúcho anos 80/90. Putz, eu estava ali, pronto, preparado, quente. E não aconteceu nada, de novo! Isso sempre acontece e cada vez me sinto pior, mais descartável, mais pesado, mais velho, mais dispensável. Então volto pra porra da internet. Escondido pelo teclado. Revelado no reflexo do monitor!

Para minha amiga Jô

Às vezes, quando parece que vou pegar no sono Eu vejo as coisas com mais clareza Eu não gosto de andar no meio das pessoas, Aquele entusiasmo não é meu, mas é ali que eu fico mais forte. Mas quando estou sozinho, quase dormindo Que faço as comparações da vida Tudo fica claro Apesar de viver em fragmentos de momentos como todos Sou mais fraco. O conforto aparece na bebida, no jogo e no sexo Fragmentados. Abro a cerveja Abro o baralho Coloco pra dentro todos os fragmentos de mim, milhões. Ando dormindo pouquíssimo. As noites estão muito claras.

Ser quarta é ser delirantemente sexta!

Ser quarta é ser delirantemente sexta! É delirar na fábula do cotidiano. É viver desventuras, traumas e amores inesperados, é estar freneticamente excitado na insanidade corrosiva das noites mormacentas e manhãs de névoa poluída de qualquer lugar. É ser contra e a favor. É acreditar na dignidade humana, e ser rude e ríspido. Lírico! É deixar suspenso, e entre fantasias alcóolicas deixar sair do estomago ulcerado as desesperanças. oh, pobres colegiais! tudo termina. violento! viagem....

Competência para quê?

Um dos grandes debates da Educação gira em torno das "competências". Há educadores e profissionais da área bem intencionados que sugerem que a educação escolar deve se pautar em desenvolver competências. Muitas ONG’s que trabalham com educação efetivamente se servem dessas competências para atingir seus objetivos educacionais. A discussão que quero abrir nesse post é para quê/quem serve tais competências. Um aprofundamento nesse tema mostra que “Competência”, é um conceito falsamente progressista e relacionado à idéia de que os conhecimentos de cada um são fruto de experiências individuais, aparece como panacéia para os problemas pedagógicos atuais, mas de fato não faz mais que escamotear a submissão da educação escolar e popular à lógica do capital. A educação de competências põe a ação educativa num nível de ajustamento e adequação ao real imediato, como se o aprender que não dissesse respeito à apropriação do conhecimento e do fazer da vida (as competências são capacidades...

Revoluções Silenciosas

Fiquei impressionado com a invasão do Congresso Nacional ontem pelo MLST e busquei em dois autores - Rui Barbosa e José M. Esteve - dois posicionamentos com que compactuo. Se os fracos não têm a força das armas, que se armem com a força do seu direito, com a afirmação do seu direito, entregando-se por ele a todos os sacrifícios necessários para que o mundo não lhes desconheça o caráter de entidades dignas de existência na comunhão internacional. (Rui Barbosa – A Revogação da Neutralidade Brasileira, 33). A diferença substancial entre uma autêntica revolução e uma simples revolta reside no fato de que, depois de uma revolução, nada volta a ser igual. As revoluções, muito mais do que um acontecimento com base no qual se mudam as mentalidades, são o efeito de uma mudança de mentalidade que veio se estendendo paulatinamente, até que se torna visível com um acontecimento inesperado, no qual afloram pensamentos, atitudes e valores que até aquele momento se espalhavam sem alterar visivelmente...

Initio litis

Iniciar esse blog com a citação de Boileau (Art Poétique) é uma inspiração e um duplo desafio. Primeiro manter um blog atualizado e convidativo é realmente um desafio nesse momento em que a vida é um mar de tarefas a serem cumpridas. E segundo, escrever implica necessariamente um pensar anterior, uma reflexão que não deve ser superficial sobre o assunto abordado, que a partir de uma visão crítica de vários ângulos, no mínimo seja inteligente. Ser inteligente! Eis o desafio!